Los resultados no oficiales de los condados de DuPage y Will muestran que los votantes en las elecciones generales del martes estuvieron ampliamente a favor de la propuesta del Distrito Escolar 204 de Indian Prairie de vender $420 millones en bonos para mejorar sus instalaciones, y el superintendente del distrito Adrian Talley dijo que estos resultados muestran la confianza y la creencia de los votantes en el sistema escolar.
“Refleja que creen en nosotros y en lo que estamos haciendo, y creen que somos buenos administradores de la financiación que nos dan”, dijo a The Beacon-News el miércoles.
En la parte del condado de DuPage del distrito escolar 204 de Indian Prairie, el 75,87% de los votantes estaban a favor de la propuesta y el 24,13% en contra, según resultados no oficiales del miércoles. En la parte del condado de Will, el 70,62% de los votantes estaban a favor de la propuesta y el 29,38% en contra, según muestran resultados no oficiales.
Los bonos se pagarán utilizando una continuación de un impuesto a la propiedad existente de 37 centavos por cada $100 de valor tasado igualado que de otro modo expiraría a fines de 2026, lo que significa que la aparente aprobación de los bonos por parte de los votantes mantendría efectivamente la tasa impositiva. plano, según informes anteriores.
Los fondos de la emisión de bonos se destinarían a pagar mejoras a la seguridad escolar, proyectos de mantenimiento diferido y hacer las operaciones más eficientes, entre otras cosas, con proyectos que afectarían a las 33 escuelas del distrito, según muestran informes anteriores. Talley dijo el miércoles que los fondos establecerán el Distrito Escolar Indian Prairie durante los próximos 50 años con escuelas seguras y actualizadas.
“Creo que lo que es tan importante es el hecho de que comenzaremos este trabajo este verano, y comenzaremos con la seguridad”, dijo. “Eso demostrará lo rápido que podemos avanzar en algunas de las cosas que queríamos hacer”.
Ahora que los votantes aparentemente han aprobado la venta de hasta $420 millones en bonos, el director comercial del Distrito Escolar Indian Prairie, Matt Shipley, presentará el trabajo que se espera que se complete en el verano de 2025 utilizando fondos de bonos, junto con el proceso de venta. los bonos, en la próxima reunión de la Junta de Educación del distrito, según Talley.
Según informes anteriores, el distrito planea realizar proyectos de construcción por valor de $40 millones en el verano de 2025, de los cuales $10 millones se destinarán a mejoras de seguridad, como la construcción de entradas seguras a las escuelas y la mejora de puertas exteriores.
Las mejoras en la seguridad serían la máxima prioridad del distrito al utilizar los fondos de bonos, dijeron anteriormente los funcionarios.
Además de las mejoras de seguridad y protección, que se espera que estén terminadas para fines del verano de 2026, los bonos también se destinarían a financiar una variedad de otros proyectos de construcción y mantenimiento relacionados con las escuelas, y algunas escuelas recibirían revisiones totales y otras recibirían relativamente más. Trabajo menor, según muestran informes anteriores.
Talley dijo el miércoles que los fondos del bono también ayudarían a traer equidad al distrito al acercar algunas de las escuelas más antiguas del distrito, como la escuela secundaria Waubonsie Valley y las escuelas intermedias Gregory and Hill, al nivel de otras escuelas del distrito. Se espera que estas escuelas más antiguas obtengan “mejoras integrales”, lo que significa renovaciones totales y una gran cantidad de otros trabajos, según una hoja de información para votantes publicada en el sitio web del distrito.
Incluso con la aparente aprobación de los votantes, el distrito no recibiría los $420 millones de inmediato. El personal del distrito ha dicho anteriormente que la primera ronda de bonos probablemente se vendería antes de fin de año, con planes de realizar rondas de ventas adicionales en 2025, 2027 y 2029.
Ninguno de los fondos que provienen de la venta de bonos puede destinarse a costos operativos diarios, como salarios o programas.
Sin embargo, dado que muchos de los proyectos que serían financiados por los bonos aumentarían la eficiencia y reducirían los costos recurrentes, se liberarían fondos que podrían destinarse a la contratación de maestros adicionales y la reducción del tamaño de las clases, dijeron anteriormente los funcionarios del distrito.
Si los votantes rechazaron la pregunta del referéndum, el distrito todavía habría necesitado pagar algunos de estos proyectos, que habrían sido pagados en parte por Recortar el equivalente a 50 puestos de tiempo completo.según informes anteriores. Talley dijo anteriormente que estos recortes habrían impactado el tamaño de las clases y los programas.
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