Dos ex profesionales de radiodifusión del Reino Unido convertidos en psicoterapeutas han puesto en marcha un proyecto de formación que busca adoptar un “enfoque ético más allá de las regulaciones de Ofcom” en la televisión sin guion.
Claire Wigington y Octavia Landy están colaborando en una serie de programas de formación que buscan crear una “mentalidad ética”, y el primero de ellos se titula “Cómo hacer una programación sin guion ética: un taller y una matriz”. Son conscientes de que los programas sin guion pueden ser bien vistos por el regulador, pero pueden ser problemáticos para quienes los crean detrás de escena.
La medida llega en un momento en que las condiciones laborales de los programas de televisión sin guion están en el punto de mira tras el trágico suicidio de John Balson. Bectu lanzó una campaña el año pasado para estandarizar las condiciones laborales en los programas sin guion.
Wigington y Landy, que suman 45 años de experiencia entre ambos y han trabajado con todas las principales emisoras británicas y MTV en programas que incluyen Uno nace cada minuto y Hecho en ChelseaDijo que el formato sin guión todavía se considera “una especie de ‘salvaje oeste’ en términos del deber de cuidado de los participantes y el personal”.
“En nuestra experiencia, cuando un programa se deja de emitir, suele cumplir las directrices de Ofcom y las obligaciones legales”, añadió Wigington, que trabajó en relaciones públicas para Channel 5 antes de convertirse en psicoterapeuta. “Es un riesgo para la reputación, una decisión poco ética o un riesgo de daño a los involucrados, por lo que retirar el programa es una decisión de las comunicaciones corporativas y del bienestar social. Queríamos ofrecer enfoques alternativos a la realización de programas sin guion e incorporar las mejores prácticas en materia de salud mental, bienestar y deber de cuidado en todas las producciones sin guion”.
La pareja dijo que el taller analizará todo el ciclo de producción, desde antes de que las cámaras empiecen a grabar, durante las etapas de investigación y desarrollo inicial. En el taller también se hablará de las primeras llamadas de investigación con los posibles participantes y se sugerirán los aspectos que se deben tener en cuenta y el apoyo que pueden necesitar los equipos de investigación.
“Ayudaremos a los equipos a entender cómo evitar que los participantes o miembros del equipo vuelvan a sufrir traumas y, al mismo tiempo, cumplir con los plazos de producción o las limitaciones financieras”, añadió Wigington. “Esperamos que las enseñanzas del taller garanticen que los elementos de riesgo para la reputación se tengan en cuenta en la presentación, lo que significa que la programación se emite y no se archiva por cuestiones de bienestar y comunicación”.
