Cuando suenen las campanas escolares en septiembre, habrá un silencio notable en los teléfonos celulares de los estudiantes debido a una nueva política de Ontario.
A partir del año escolar 2024-2025La provincia exigirá a los alumnos desde el jardín de infantes hasta el sexto grado que silencien sus teléfonos y los mantengan fuera de la vista en todo momento. Además, a los alumnos de séptimo grado en adelante no se les permitirá usar sus teléfonos en clase, a menos que sea parte de la lección.
Hay excepciones para necesidades especiales.
Como resultado de la implementación del nuevo mandato en la provincia, al menos una junta escolar en el norte está pidiendo comentarios sobre si necesita restringir aún más los teléfonos celulares.
La Junta Escolar del Distrito Rainbow es la junta pública más grande del norte de Ontario, con escuelas desde el jardín de infantes hasta el grado 12 en Sudbury, Espanola y la isla Manitoulin.
La junta dijo que recibió alrededor de 2.000 respuestas a la encuesta en su sitio web.
El personal, los administradores, el personal de apoyo educativo, los padres, los estudiantes y la comunidad en general pueden responder a la encuesta, que está abierta hasta el jueves.
El director de educación, Bruce Bourget, dijo que muchos de los encuestados parecen querer que la junta vaya más allá de los nuevos estándares provinciales.
“En este momento, hay mucha información que llega a través de nuestra encuesta que dice que los estudiantes de cualquier grado no deberían tenerlos en clase, que son una distracción para la enseñanza y el aprendizaje, y que los estudiantes deberían poder guardar el teléfono”, dijo Bourget.
Dijo que la junta también está realizando su propia investigación y que está encontrando inspiración particular en el libro del psicólogo Jonathan Haidt, La generación ansiosa.
“Dedica una cantidad considerable de tiempo a hablar sobre un estudio de la UNESCO de 2023 que habla de los daños de una infancia basada en el teléfono, como la fragmentación de la atención, la privación social, la adicción, y describe algunos de los beneficios de reducir o tener menos tiempo frente al teléfono, como menos comparaciones sociales, generar una mejor comunidad, aumentar la atención y el rendimiento académico”.
Bourget dijo que el 87 por ciento de los encuestados dijeron que creen que la cantidad de tiempo dedicado a las redes sociales es preocupante para la salud mental y el bienestar de los estudiantes.
En cuanto a la práctica anterior, Bourget dijo que el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes ha quedado a discreción de los docentes.
De cara al futuro, Bourget dijo que la provincia ha establecido “estándares mínimos” y que la junta analizará toda la información y los resultados de la encuesta que recopile en las próximas semanas para elaborar una política más formal que se lanzará este otoño.
Es demasiado pronto para decir exactamente cómo será, dijo Bourget.
La junta del distrito de Algoma “modificará” las directrices existentes
En la Junta Escolar del Distrito de Algoma, que abarca las escuelas desde White River hasta Spanish, no habrá ninguna encuesta formal.
El superintendente de educación, Joe Maurice, dijo que las pautas actuales de la junta sobre el uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes eran similares a la política que la provincia impondrá.
Dijo que está contento de que el gobierno esté formalizando las reglas para todas las escuelas y que en realidad serán más claras para el distrito.
Señaló que algunas tecnologías son buenas para satisfacer las necesidades especiales de algunos estudiantes y que eso ahora es parte de la política general.
