La corriente19:36Por qué esta madre le pagó a su hijo 100 dólares para leer un libro
A Mireille Silcoff le encantan los libros. Su casa está llena de ellos desde el suelo hasta el techo y, como autora, siempre está leyendo o escribiendo alguno. Pero su hija mayor no lee por diversión.
Desde que la niña de 12 años consiguió un teléfono celular, Silcoff dice que ha estado pegada a él. Y a pesar de sus esfuerzos por hacer que obtener una tarjeta de la biblioteca suene emocionante, u ofrecer comprarle a su hija cualquier libro que quiera, la madre de Montreal dice que simplemente no puede ganarse las aplicaciones de redes sociales, que son adictivo por diseño y dañar a los jóvenes En particular.
Entonces, por desesperación, dice Silcoff, recurrió al dinero contante y sonante: le ofreció a su hija 100 dólares a cambio de leer la exitosa novela para adultos jóvenes de Jenny Han. El verano en el que me volví bonita en un mes.
“Necesitaba que mi hija supiera que… hay otras maneras en las que puedes estar a solas con tus ideas”, dijo Silcoff. La corriente Matt Galloway. “Que puedes sentir las ideas de otra persona además de recurrir al teléfono”.
Su hija terminó el primer libro en apenas dos semanas y luego pidió el segundo de la trilogía. Más tarde leyó el tercero como audiolibro. Aunque su hija ha vuelto a usar su teléfono como pasatiempo principal desde que completó la serie, Silcoff dice que obtuvo el valor de su dinero con el trato.
“En lo que a mí respecta, el plan funcionó. ¿Quién sabe dónde terminará?” [as a reader] cuando tenga 15, 16, 30 o 50 años”, dijo Silcoff. “Por ahora, tengo a alguien que sabe lo que una novela puede hacer porque le ha sucedido a ella”.
Las recompensas no funcionan
Silcoff dice que sugeriría esta táctica a cualquier otro padre que intente transmitir el placer de leer a sus hijos. Pero si bien los expertos comprenden la batalla con la tecnología, no están tan seguros de que su modelo sea la mejor manera de involucrar a los niños en los libros.
“Definitivamente entiendo la frustración de los padres”, dijo Vivian Howard, ex profesora de la Universidad de Dalhousie cuya investigación se centró en la lectura por placer.
Howard dice que las recompensas por la lectura, como los programas bibliotecarios de verano que ofrecen premios por terminar una cierta cantidad de libros, no son nada nuevo. Pero ella dice que leer por placer debe estar motivado intrínsecamente: motivado por el propio deseo del niño, no por un factor externo. Teme que la oferta de una gran recompensa por leer transforme el pasatiempo en “algo muy transaccional”, lo que no debería ser el caso.
Dan Willingham, profesor de psicología de la Universidad de Virginia y autor de Criar niños que leandice que las recompensas pueden ser efectivas para lograr que los niños realicen una conducta específica, pero está de acuerdo en que es poco probable que ayuden a generar un disfrute genuino de la lectura que se convierta en un hábito.
“Lo que estás apostando es que… consigues que lean únicamente por cien dólares, pero luego [they] descubre: ‘Dios mío, me encanta leer’. Esto es fantástico”, dijo Willingham. “Eso podría suceder. Lo que pasa es que no es así muy a menudo”.
Willingham señala la investigación sobre cómo incentivar a los niños a leer, lo que indica no mueve mucho la aguja. Algunas investigaciones anteriores sugieren que las recompensas pueden tener un efecto perjudicial sobre la motivación intrínseca para leer, aunque un análisis más reciente sugiere que la evidencia es mixta.
Muchos adolescentes no son lectores ávidos
Howard dice que es importante tener en cuenta que muchos niños dejan de leer cuando llegan a la escuela secundaria y retoman el hábito nuevamente en la edad adulta.
A encuesta nacional de 2017 Un estudio realizado por Scholastic encontró que la mitad de los niños de entre seis y ocho años decían que leían de cinco a siete días a la semana, mientras que sólo una cuarta parte de los niños de entre 15 y 17 años leían esa misma cantidad de días a la semana. Si bien los datos tienen siete años de antigüedad, proporcionan una de las instantáneas más actualizadas del comportamiento de lectura de los niños en el país.
Cuando se trata de adultos, el Estudio canadiense de ocio y lectura 2023publicado por la organización sin fines de lucro BookNet Canada, encontró que el 49 por ciento de los canadienses dijeron que leen o escuchan libros semanalmente, mientras que el 31 por ciento lo hace a diario.
Y la caída en la lectura podría no ser algo malo, según Howard.
Como informa Colleen Jones, la idea detrás del nuevo programa es enganchar a los niños a la lectura a través del humor.
“Si el adolescente decide que no va a leer durante unos años, no creo que sea el fin del mundo”, dijo.
Los padres pueden dar mucho estímulo positivo antes de que empiece a hacer más daño que bien, añade. Compartir que está preocupado por los hábitos de lectura de su hijo adolescente sólo genera una “batalla perdida” para los padres, dice Howard, ya que los niños de esa edad quieren afirmar su propia independencia.
Si ha probado otras estrategias para que su hijo lea y no han funcionado, dice Howard, “eso no significa que haya desaparecido para siempre, y puede simplemente significar que durante este período de tiempo, no está satisfaciendo una necesidad “.
¿Cómo pueden los padres fomentar la lectura?
Willingham dice que modelar una buena relación con los libros como padre es importante, pero va más allá de simplemente leer frente a ellos.
Según Willingham, inculcar el amor por el aprendizaje, tomando una nueva ruta a casa o comprando algo en el supermercado que nunca hayas probado, podría ser más poderoso.
“Después de mucha exposición, internalizan que la lectura es una parte importante de [learning]”, dijo Willingham. “Porque si estás interesado en aprender cosas nuevas, leer es la mejor manera que existe de aprender”.
La profesora y bibliotecaria Wendy Burch Jones dice que dejar que los niños lean lo que quieran también es clave, razón por la cual los estantes de su biblioteca están llenos de todo tipo de material temático.
Si el objetivo final es lograr que los niños lean, los padres no deberían ser estrictos con respecto al tipo de libros que sus hijos eligen, afirmó.
“Leer es leer es leer”, dijo Burch Jones. “Ya sean revistas, manga o, ya sabes, una novela gráfica”. También dice que la tecnología no debería verse como enemiga de los libros. Audiolibros y los libros electrónicos todavía cuentan como lectura, agrega, y podrían hacer que el pasatiempo más accesible a las personas que luchan por leer un libro en papel.
Y si la situación se trata más de reducir el tiempo frente a la pantalla que de desarrollar un hábito de lectura en particular, los padres siempre pueden limitar el acceso a los dispositivos electrónicos de sus hijos, dice Willingham. Esto permite a los niños tener control de su tiempo libre al permitirles hacer cualquier cosa que no sea desplazarse.
“Si quieres que no estén hablando por teléfono… a veces, es así de simple”, dijo Willingham.
