Las escuelas en BC pueden verse un poco diferentes cuando las clases comiencen el 3 de septiembre, ya que la provincia ha impuesto restricciones al uso de teléfonos celulares por parte de los estudiantes.
La provincia primero anunció las reglas en enero, diciendo que las restricciones ayudarían a los niños a aprender sin distracciones y los ayudarían a mantenerse seguros en medio de preocupaciones de daños en línea.
Mientras que el mandatos de la provincia Se han expedido a cada uno de sus 60 distritos escolaresDepende de la administración del distrito hacer cumplir las reglas y crear sus propias políticas.
Esto es lo que necesita saber sobre las próximas restricciones a los teléfonos celulares y dispositivos digitales personales en las escuelas de BC.
Los estudiantes que regresen a la escuela la próxima semana se encontrarán con nuevas reglas sobre los teléfonos celulares. La provincia anteriormente ordenó a los 60 distritos escolares restringir el uso de teléfonos celulares en las aulas. Como explica Pinki Wong, la medida tiene como objetivo reducir las distracciones y fomentar el uso seguro de las redes sociales.
¿Cómo se harán cumplir las reglas?
Las reglas reales que prohíben o restringen los teléfonos celulares dependen de cada distrito escolar individual.
Según los datos revisados por CBC News, la aplicación de las políticas dependerá en gran medida de los instructores y profesores individuales.
Muchas políticas, por ejemplo, requieren que los estudiantes guarden sus teléfonos en un casillero o en el escritorio del maestro durante los períodos de instrucción, y que solo los usen cuando sea apropiado, como para sesiones de alfabetización digital.
Profesores han expresado preocupación sobre la idea de imponer restricciones, diciendo que aumentaría su carga de trabajo y potencialmente conduciría a conflictos con los estudiantes.
¿Serán iguales las políticas de todos los distritos escolares?
Algunos distritos han prohibido por completo el uso de teléfonos celulares para los niños de la escuela primaria desde el comienzo hasta el final de la jornada. Y en las escuelas secundarias, la mayoría de los distritos restringen el uso de teléfonos celulares a los momentos del día en que no se imparten clases.
La provincia recuerda a los padres y estudiantes que los teléfonos celulares y otros dispositivos digitales estarán restringidos en las escuelas de BC cuando los alumnos regresen a la escuela la próxima semana. El primer ministro dice que las reglas serán las mismas en toda la provincia, pero la forma en que se implementen variará entre las juntas escolares. Meera Bains de CBC informa.
Docenas de políticas del distrito revisadas por CBC News dicen que se pueden hacer excepciones caso por caso para los estudiantes que necesitan traer sus teléfonos celulares a la escuela, y que habrá comunicación entre los administradores de la escuela y los padres.
La provincia tiene una lista de consejos para padres, estudiantes y personal escolar que cubren todo, desde limitar el uso hasta generar conciencia sobre las amenazas.
¿Hay adaptaciones para personas con discapacidades?
Por separado, el guía de apoyo provincial Las nuevas reglas establecen que los códigos de conducta del distrito deben abordar las necesidades de accesibilidad y adaptación para los estudiantes con discapacidades.
“Los códigos de conducta pueden considerar el uso de tecnología de asistencia en dispositivos digitales personales en la escuela para apoyar la accesibilidad, la comunicación y la autonomía de los estudiantes”, afirma la guía.
El gobierno también dijo que los dispositivos digitales deben ser apropiados para la etapa de desarrollo del niño y que se debe enseñar su uso adecuado.
¿Por qué la provincia está implementando esta política?
Al redactar el mandato, la provincia cita investigación que descubrieron que retirar los teléfonos celulares de las aulas podría reducir la tentación de los estudiantes de revisar sus dispositivos, jugar y navegar por la web.
La provincia afirma que esto tiene el efecto de “mejorar consecuentemente su capacidad de concentración y, por lo tanto, mejorar su rendimiento debido a una mayor asimilación y memoria de material académico”.
Además de las preocupaciones sobre el hecho de que los teléfonos celulares afecten la experiencia de aprendizaje, los funcionarios han citado temores crecientes de acoso cibernético, sextorsión y los efectos nocivos de las redes sociales.
Sin embargo, otras investigaciones sobre el tema han Encontró resultados contradictoriosy los académicos se disponen a estudiar más a fondo las prohibiciones de los teléfonos celulares a medida que pasen los años.
¿Cómo han reaccionado los profesores y administradores a las normas?
Tanto los maestros como los administradores dicen que los distritos han tenido reglas sobre dispositivos digitales durante años y que es posible que no cambie mucho a medida que la provincia implemente sus restricciones.
Helen McGregor, superintendente y directora ejecutiva de la Junta Escolar de Vancouver, dijo que los educadores supervisarán el proceso.
“Vamos a evaluar y aprender de la implementación de este proceso durante el año escolar y aprender de las cosas que funcionaron bien, cosas que quizás necesitemos ajustar un poco a medida que avanzamos”, dijo McGregor.
Muchos distritos escolares, incluidos Distrito escolar n.° 19 (Revelstoke)tienen procesos de retroalimentación formal en curso durante el año escolar 2024-25, mientras evalúan sus políticas.
Clint Johnston, presidente de la Federación de Maestros de Columbia Británica, dijo que espera que los requisitos sean similares a las reglas que ya están vigentes.
“Las necesidades de uso de la tecnología varían en toda la provincia y es mejor dejarlas en manos de los profesionales en el aula, ya sea que estén ayudando a la educación o entorpeciendo”.
